已成学军小学的经典题
2019-06-19 13:19
来源:未知
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袁晓萍并不赞同超前学习,“现在,小学一年级老师比较苦恼,学生抢跑太多,他们无所适从。这就导致老师们不得不人为地拉高数学要求。其实,从长远来看,这对学生的发展并不利。计算,只是数学学习中的一小部分。更多的能力,需要在推理想象中训练。”

另外,初二学生,还要求看《史记》。从往年情况来看,初二学生已能读懂这本书。

杭州外国语学校学生的作文,总会“惊艳”到不少人。看过的人都发出这样的感慨,“年龄不大,文辞倒老练,想法也深刻。”这其中有什么奥秘?看过他们的语文暑假作业,也许你会明白。

今年暑假,它又出现在学生们的暑假作业单中:看奥运会,就一项你感兴趣的赛事,用所学的数学知识,比如统计知识,写成一篇数学小论文,谈谈你对这项赛事的看法。

第一部分为基本积累,共分3块内容。阅读文言版的寓言故事《古代寓言选》,若找不到这本书,可从《孟子》、《墨子》、《列子》和《庄子》等书中,选出感兴趣的篇章阅读,并不要求每篇都读。

国学经典阅读,千家诗、宋词及经典小说如《红楼梦》等。千家诗,学生可自选读背与理解。

阅读文言版成语故事。读完故事后,学生根据自己所理解的,对成语做出自己的解释。不需拘泥成语翻译,可翻出新意。

今年,袁晓萍带6年级毕业班,未给自己班上的学生布置暑假作业。不过,她4年前出的一道暑假数学题,已成学军小学的经典题。

“布置一项好的作业,重点是看学生各学科的能力是否整合了。这道题,不仅用到数学知识,还需要学生自己去了解体育常识。另外,对他们的语言表达能力、评论评述能力,也是一种锻炼。”袁晓萍说。

初看这题,学生们可能无从下手,没有头绪。不过,袁晓萍给出指点:

她建议家长们买些积木、七巧板或拼接磁力棒,“这对孩子们的思维更有帮助。”

比如跳水,得分怎么算?怎样才能拿高分?可了解它的计算规则。比如,打羽毛球、乒乓球,谁跟谁打、赢的又跟谁打,可用数学的统筹安排,还可联系生活实际。其实很多赛事,都可用统计知识计算。

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